Utbildningsmaterial från 
Det här lär du dig
- Räkna röster från antal aktier och röster per aktie.
- Skilja ägarandel från röstandel med rätt nämnare.
- Pröva en omröstning när en grupp inte deltar.
Förbered fyra grupper och en röstlängd
Planera fem minuter för rollerna, tio för röstkorten, tio för den första omröstningen, tio för frånvarofallet och tio för gemensam genomgång. Dela ut en rad ur tabellen till varje grupp. En elev räknar aktier, en räknar röster och en annan kontrollerar totalsummorna på tavlan.
Det fiktiva bolaget har 100 A-aktier med tio röster var och 200 B-aktier med en röst var. Alla aktier antas ha samma ekonomiska rättigheter. Bokstäverna anger just våra valda villkor; kontrollera bolagets egna uppgifter när ett verkligt aktieslag diskuteras. AGES är ett publicerat exempel på olika röstvärden, men våra antal kommer inte från det bolaget.
Om tabellen inte får plats kan du rulla den i sidled.
| Grupp | A-aktier / B-aktier | Röster |
|---|---|---|
| 1 | 30 / 0 | 300 |
| 2 | 20 / 60 | 260 |
| 3 | 40 / 40 | 440 |
| 4 | 10 / 100 | 200 |
Elevuppgift: rösta om ett påhittat förslag
Skriv först varje grupps sammanlagda aktieantal och röster. Summera sedan hela bolaget. Klassens regel är att förslaget går igenom om ja får mer än hälften av avgivna röster. Alla fyra grupper är närvarande i den första rundan och ingen avstår. Regeln är vald för beräkningen och täcker inte alla verkliga beslut.
Grupperna 1 och 3 röstar ja, medan 2 och 4 röstar nej. Räkna både ja-sidans andel av samtliga aktier och dess andel av avgivna röster. Svara med två hela meningar. Diskutera varför frågan om beslutet inte kan avgöras genom att bara lägga ihop antalet aktier hos ja-grupperna.
Facit: 110 aktier ger 740 röster
Aktieantalet är 30 + 80 + 80 + 110 = 300. Totalt finns 300 + 260 + 440 + 200 = 1 200 röster. Ja-grupperna har 110 aktier, alltså 110 / 300 × 100 ≈ 36,67 procent av aktierna. De avger 740 röster, vilket är 740 / 1 200 × 100 ≈ 61,67 procent av rösterna.
Förslaget går därför igenom enligt vår regel, trots att ja-grupperna äger mindre än hälften av aktierna. En hög röstandel är inte ett högre antal ägda aktier. Be eleverna märka varje procenttal med vad det mäter innan de jämför dem. Modellen säger inget om aktiernas marknadspris eller ett företags framtida resultat.
Lärarstöd: ta bort ett röstkort
Låt grupp 1 lämna nästa runda. Grupp 3 röstar fortfarande ja och grupperna 2 och 4 röstar nej. Be eleverna stryka frånvarons 300 röster från antalet avgivna röster. Bolagets totala möjliga röster är fortfarande 1 200; det är endast närvaron i den här rundan som ändras.
Bedöm om eleven skiljer tillgängliga röster från avgivna röster och kan förklara sitt val av nämnare. Avsluta genom att byta röstvärdet för A till en röst och förutsäga vilka räkneled som måste göras om. Följ upp med begreppslektionen om aktieslag. Övningen ger inte rösträtt, stämmodeltagande eller en röstningsfunktion i Investiq.
Prova själv
Grupp 1 är frånvarande. Grupp 3 avger 440 ja-röster och grupperna 2 och 4 totalt 460 nej-röster. Går förslaget igenom enligt klassregeln?
Visa lösningen och förklaringen
Nej. Ja får 440 av 900 avgivna röster, cirka 48,89 procent. Det är inte mer än hälften.
De 300 frånvarande rösterna ingår inte i avgivna röster. 440 / 1 200 ≈ 36,67 procent beskriver i stället andelen av alla möjliga röster.
Kontrollera att du har förstått
Betyder 36,67 procent av aktierna alltid samma andel av rösterna?
Nej. I modellen har aktieslagen olika röstvärden, så antal aktier och antal röster behöver räknas separat.
Kan klassens majoritetsregel användas som fullständig vägledning för en riktig stämma?
Nej. Den är en vald räkneförutsättning; verkliga beslut och deltagande har egna regler och villkor.
Öva med virtuella pengar
Prova det du just lärt dig i en övningsportfölj med virtuella pengar. Du sätter inte in några riktiga pengar.
Så fungerar övningsportföljenFortsätt lära och öva
Fler övningar i samma ämne
Ägande, fonder och börsindex
Källor och exempel
Källorna stöder sakuppgifterna. Räkneexempel och övningar är framtagna för lektionen. Belopp och prisförändringar är påhittade när inget annat anges.
Materialet är utbildning och innehåller inga rekommendationer om vilka värdepapper du ska köpa. Ett simulerat resultat är ingen garanti för ett framtida resultat.
