Aktier i undervisningen – en klassrumsövning på 45 minuter

Låt eleverna läsa Vad är en aktie? och testa frågorna innan ni väljer bolag. Välj två korta bolagstexter i förväg om eleverna saknar internet. Låt eleverna markera vad som är fakta och vad som är antaganden.

Övningen kan göras på papper, även utan appen. Använd ett fiktivt belopp på 10 000 kronor; inga pengar sätts in.

Lärandemål: skilj fakta från antaganden, motivera en fördelning och beräkna hur en procentuell förändring påverkar hela portföljen. Arbeta i grupper om 2–4 med papper, miniräknare och tillgång till bolagens egna beskrivningar. Läraren kan förbereda två korta bolagstexter om internet saknas.

1. 10 minuter

   Välj två bolag ni känner till. Skriv vad de säljer, vem som köper och vilka källor som stödjer era svar.

2. 10 minuter

   Fördela det fiktiva beloppet mellan bolagen och kontanter. Motivera fördelningen och beskriv en risk för varje bolag.

3. 10 minuter

   Anta att ett innehav faller 20 procent och det andra är oförändrat. Beräkna det nya portföljvärdet. Vad händer om ni byter fördelning?

4. 15 minuter

   Jämför gruppernas resonemang. Vilken information saknades? Vad skulle få er att ändra uppfattning?

Räkneexempel: 4 000 kr i det fallande innehavet blir 3 200 kr. Med 4 000 kr i det oförändrade innehavet och 2 000 kr i kontanter blir totalen 9 200 kr. Scenariot är påhittat och är ingen prognos.

Läs informationen om integritet och barns säkerhet och bedöm om tjänsten passar er elevgrupp. Sidan beskriver en undervisningsidé; den utlovar inte skolintegrationer eller färdiga lärarverktyg.

• Barns säkerhet

Fortsätt utforska

• Om Investiq
• Så fungerar appen
• Alla lektioner
• Guider till appens funktioner
• Elevuppgifter och lärarstöd