Investiq – övningsblad för klassrummet

Skriv ut med webbläsarens utskriftsfunktion. Välj endast sida 1 för elever; sida 2 innehåller lärarstöd.

Ni har en fiktiv budget på 10 000 kr. Övningen kräver varken appkonto eller insättning. Använd papper och miniräknare. Scenariot är påhittat, inte en prognos.

1. Undersök två bolag · 10 minuter

Välj två bolag. Vad säljer de, vem köper och vilken källa stödjer ert svar? Notera källa och datum. Skilj fakta från antaganden.

Bolag	Verksamhet och kunder	Källa och datum
A
B

2. Fördela budgeten · 10 minuter

Fördela 10 000 kr mellan bolag A, bolag B och kontanter. Förklara er fördelning och nämn en risk för varje bolag.

Innehav	Belopp före	Andel av budgeten	Belopp efter
Bolag A
Bolag B
Kontanter
Summa

3. Räkna på en förändring · 10 minuter

Anta att innehav A faller 20 %, medan B och kontanter är oförändrade. Nytt värde = 0,8 × A + B + kontanter. Beräkna även förändringen i kronor och procent.

4. Diskutera · 15 minuter

Vilken källa var mest användbar och varför?
Vilken information saknades när ni valde fördelning?
Vad skulle få er att ändra uppfattning?
Hur förändras utfallet om ni har mindre i A?

Lärarstöd och facit

Exempel: A = 4 000 kr, B = 4 000 kr, kontanter = 2 000 kr. Efter förändringen: 3 200 + 4 000 + 2 000 = 9 200 kr. Förändring: −800 kr, eller −8 %. Om A i stället är 2 000 kr och B är 6 000 kr blir värdet 9 600 kr (−4 %). Exemplet visar effekten av just denna antagna förändring; det visar inte vilken portfölj som är bäst i verkligheten.

Bedöm om gruppen anger källor, redovisar antaganden, räknar rätt och kan ompröva sitt resonemang. Belöna förklaringar snarare än högst simulerad avkastning.

Investiq · useinvestiq.com/for-skolor